DEVENIR EXPERT EN AROMATHERAPIE
Les Huiles Essentielles au service de la Santé et du Bien-être
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Formation créée le 06/10/2023. Dernière mise à jour le 17/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Devenez Expert en Aromathérapie : La formation est axée sur la montée en compétences en favorisant la mise en pratique pour une meilleure intégration des connaissances et compétences. Le formateur, Dr en Pharmacie et Aromathérapeute, est un expert issu du "terrain" afin que la formation réponde aux besoins réels des apprenants. Cette formation est un approfondissement des connaissances pour tous les apprenants ayant déjà suivi la formation de "Devenir Conseiller en Aromathérapie" S'initier à l'olfactothérapie pour l'intégrer dans sa pratique professionnelle, dans la prise en charge des troubles psycho-émotionnels et des troubles chroniques des patients. Maîtriser ses émotions pour gagner en compétences et performance au niveau professionnel et personnel (concentration, confiance en soi, clarté d'esprit...) Ce programme est disponible en distanciel ou en présentiel, selon la demande du client.
Objectifs de la formation
- Faire acquérir les connaissances nécessaires pour modéliser un projet de création et d’animation d’atelier en Aromathérapie.
- Accompagner avec les Huiles essentielles, en complément ou en alternative d'une autre thérapeutique
- Maitriser l'utilisation des Huiles essentielles sur toutes les indications en Aromathérapie scientifique, Aromachologie et Aromatologie
- S'initier à l'approche psycho-émotionnelle avec l'olfactothérapie
- Faire acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour conseiller l’aromathérapie chez la femme enceinte et l’enfant de 0 à 6 ans
- Savoir conseiller les Huiles essentielles et végétales pendant la grossesse et l'allaitement, et chez l'enfant en bas-âge
- Faire acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour accompagner les patients en soins palliatifs grâce à l’aromathérapie.
- Savoir utiliser en toute précaution les Huiles essentielles chez la personne âgée ou en fin de vie
- Savoir proposer une prise en charge non médicamenteuse en alternative ou en complément des traitements allopathiques en accompagnement de fin de vie
- Faire acquérir les connaissances nécessaires pour utiliser de façon pertinente et sécuritaire les huiles essentielles dans la prise en charge des troubles cutanés
- Savoir conseiller les Huiles essentielles et végétales en fonction du type de peau
- Apporter une réponse Aroma pour chaque problématique cutanée, de façon sécuritaire et pertinente
- Avoir une approche psycho-énergétique de l'aromathérapie.
- Savoir conseiller et/ou utiliser les huiles essentielles pour leurs propriétés olfactives et émotionnelles
- Savoir soulager les Maux du quotidien des animaux de compagnie (chien, chat et cheval) avec les Huiles essentielles
- Utiliser de façon pratique, simple et en toute sécurité les huiles essentielles chez les animaux de compagnie
- Se démarquer de la concurrence
- Développer son activité et son chiffre d’affaire
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous les professionnels de Santé et Paramédicaux : Pharmaciens et équipes officinales, Infirmières, Kinésithérapeutes
- Tous les professionnels du Bien-être : Sophrologues, Réflexologues, coachs de vie et coachs sportifs, socio-esthéticiennes
- Tous les professionnels du Bien-être travaillant avec la personne âgée ou en fin de vie
- Docteurs Vétérinaires et équipes ASV
- Eleveurs de chiens et chats
- Professionnels du milieu équin
- Toute personne souhaitant gagner en compétences et performances en aromathérapie pour en faire son métier
- Toute personne souhaitant faire du conseil en aromathérapie, animer des ateliers, animer le secteur des huiles essentielles en magasin
- Professionnels et particuliers en réorientation professionnelle (Salariés, Demandeurs d’emploi, Créateurs d’entreprise)
Prérequis
- Maîtrise de la langue Française (Orale et Ecrite)
- Avoir suivi le Module "Devenir Conseiller en Aromathérapie"
Contenu de la formation
-
LES HUILES ESSENTIELLES CHEZ LA FEMME ENCEINTE ET ALLAITANTE
- Les bonnes pratiques en aromathérapie
- Les principales affections pendant la grossesse : Digestion, nausées, contipation, gastrite Accouchement Sérénité, angoisses, anxiété Allaitement (préparation à) Circulation, crampes, douleurs Cystites, affections virales Masque de grossesse, vergétures Accouchement
- Les Huiles essentielles pendant l'allaitement
-
LES HUILES ESSENTIELLES CHEZ L’ENFANT DE 0 à 3 ANS
- Les bonnes pratiques en aromathérapie
- Les principales affections pédiatriques : ORL, Cutanées, Système nerveux et Système digestif
-
LES HUILES ESSENTIELLES CHEZ L’ENFANT DE 3 à 6 ANS
- Les Bonnes pratiques en Aromathérapie
- Les principales affections pédiatriques : Mal des transports, Otites, Rhinopharyngites, Asthme Fatigue, convalescence Aggressivité, Colère, Insomnies,
-
GERIATRIE ET SOINS PALLIATIFS : LA PRISE EN CHARGE DES MAUX PHYSIQUES
- L'infection
- Les troubles digestifs et urinaires
- Les affections ORL et problèmes respiratoires
- La douleur
- L’asthénie
- Les troubles du sommeil
- Les troubles de la circulation
- Les troubles de la cicatrisation et autres problèmes de peau
-
GERIATRIE ET SOINS PALLIATIFS : LA STIMULATION COGNITIVE
- Difficulté de concentration
- Troubles de mémoire
-
GERIATRIE ET SOINS PALLIATIFS : LA PRISE EN CHARGE DES TROUBLES NEUROLOGIQUES
- Alzheimer
- Parkinson
- Autres troubles neurologiques
-
LES HUILES ESSENTIELLES A USAGE DERMATOLOGIQUE
- Les huiles essentielles antibactériennes
- Les huiles essentielles antivirales
- Les huiles essentielles antiseptiques
-
LES HUILES VEGETALES A USAGE DERMATOLOGIQUE
- Propriétés
- Indications
-
LA CHRONOBIOLOGIE DE LA PEAU
- La peau entre 12h et 14h
- La peau la nuit
- Traitement chronobiologique
- L’absorption cutanée
-
CONSEILS ET PRISES EN CHARGE AROMA POUR LES TROUBLES CUTANES
- Acné juvénile et rosacée
- Psoriasis
- Eczéma
- Cicatrices et Vergétures
- Plaies et brûlures
- Mycoses
- Verrues
- Tâches brunes - Hyperpigmentation
- Signes de l’ âge : Rides et relâchement cutané
-
INITIATION A L’OLFACTOTHERAPIE : GENERALITES
- Définitions
- Risques de toxicité
- L’émetteur
- Le Récepteur
- La Route olfactive
-
INITIATION A L’OLFACTOTHERAPIE : ODEURS ET …
- Emotions
- Mémoire
- Spiritualité
- Business
-
INITIATION A L’OLFACTOTHERAPIE : LES EMOTIONS
- Les 6 grands types d’émotions
- Comment choisir les Huiles Essentielles
- La Trousse Aroma émotionnelle
-
INITIATION A L’OLFACTOTHERAPIE : LES MELANGES OLFACTIFS
- Créer un mélange équilibré
- Les coefficients olfactifs
- Les bons mélanges
- Les technologies de diffusion
-
INITIATION A L’OLFACTOTHERAPIE : LES REGLES DE LA DIFFUSION AROMATIQUE
- Les modes de diffusion
- Les indications
- Les précautions d’emploi
- Les Huiles essentielles à privilégier et celles à proscrire
-
L'AROMATHERAPIE POUR LES ANIMAUX DE COMPAGNIE : LE CHIEN
- Rappels physiologiques fondamentaux
- Posologie / Voies d’administration / Précautions d’emploi et contre-indications
- Affections : tube digestif, ORL, sphère bucco-dentaire, peau, appareil locomoteur, troubles du comportement, hygiène, appareil uro-génital, antiparasitaires
- La réponse en Aromathérapie
-
L'AROMATHERAPIE POUR LES ANIMAUX DE COMPAGNIE : LE CHAT
- Rappels physiologiques fondamentaux
- Posologie / Voies d’administration / Précautions d’emploi et contre-indications
- Affections : tube digestif, ORL, appareil bucco-dentaire, peau, appareil locomoteur, troubles du comportement, hygiène, appareil uro-génital, antiparasitaires
- La réponse en Aromathérapie
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L'AROMATHERAPIE POUR LES ANIMAUX DE COMPAGNIE : LE CHEVAL
- Rappels physiologiques fondamentaux
- Posologie / Voies d’administration / Précautions d’emploi et contre-indications
- Affections : tube digestif, peau, appareil respiratoire, appareil locomoteur
- La réponse en Aromathérapie
-
ATELIER DE MISE EN PRATIQUE
- Cas de comptoir
- Travaux individuels et en groupe
- Partages des résultats
- Fiches-conseils pour le chien, le chat et le cheval
-
EVALUATION
- Orale (Compréhension, évolution, projet). Pratique pour chaque étape de la formation.
- Entretien de fin de formation.
Équipe pédagogique
Responsable de formation : LLORET Nathalie, Docteur en Pharmacie. D.U Aroma et Phytothérapie. Formateur certifié
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Entrée en formation : après inscription
- Evaluation de positionnement de l'apprenant via un questionnaire préalable d'évaluation des connaissances et des objectifs de l'apprenant
- Feuille d'émargement pour le suivi de présence
- Evaluation en cours de formation : en continu via jeux de rôle, mises en situation et études de cas
- Evaluation à froid à J+90
- Questionnaire de satisfaction apprenant, formateur et financeur
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de formation remis aux apprenants via un extranet personnalisé
- Modalité pédagogique : 20% théorie pour 80% de pratique pour favoriser l'interaction et l'assimilation des connaissances et compétences
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction : 96% en 2023 dont PESH 0
Taux de réussite : 99%
Taux d'assiduité : 100%
Taux d'abandon : 0
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- En fin de formation, l'apprenant doit être capable de : - intégrer l’aromathérapie dans sa pratique professionnelle - concevoir et animer des ateliers d’initiation en Aromathérapie en entreprise, en pharmacie, en magasins revendeurs d’huiles essentielles - Développer son chiffre d’affaire grâce aux huiles essentielles - fidéliser sa clientèle et se démarquer de la concurrence grâce à l'aromathérapie
Modalité d'obtention
- Certificat de réalisation de la formation Attestation d'assiduité Attestation de compétences
Détails sur la certification
- L'attestation individuelle d’acquisition des compétences est délivrée en fonction des résultats obtenus par le stagiaire. Exigence de 85% de taux de réussite à l'évaluation
Capacité d'accueil
Entre 5 et 15 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Nous nous engageons à prendre en compte les candidatures des personnes en situation de handicap et à étudier les éventuelles adaptations de nos formations (locaux, méthodes pédagogiques, matériel nécessaire, etc…) aux situations pouvant se présenter