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Représentation de la formation : DEVENIR EXPERT EN AROMATHERAPIE A L'OFFICINE niveau 1 (Promo 2024)

DEVENIR EXPERT EN AROMATHERAPIE A L'OFFICINE niveau 1 (Promo 2024)

La Nature au service de la Santé et du Bien-être

Formation présentielle
Accessible
Durée : 28 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
8,5/10
(5 avis)
Durée :28 heures (4 jours)
HT
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Formation créée le 06/10/2023. Dernière mise à jour le 15/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Devenez Expert en Aromathérapie : La formation est axée sur la montée en compétences en favorisant la mise en pratique pour une meilleure intégration des connaissances et compétences. Le formateur, Dr en Pharmacie et Aromathérapeute, est un expert issus du "terrain" afin que la formation réponde aux besoins réels des apprenants. Ce programme est disponible en distanciel ou en présentiel, selon la demande du client.

Objectifs de la formation

  • Faire acquérir les connaissances nécessaires pour modéliser un projet de création et d’animation d’atelier en Aromathérapie.
  • Capacité à intégrer l’aromathérapie dans sa pratique professionnelle de façon sécuritaire
  • Pouvoir conseiller de façon pertinente et efficace les Huiles essentielles
  • Faire acquérir les connaissances nécessaires pour utiliser de façon pertinente et sécuritaire les huiles essentielles dans la prise en charge des pathologies de saison.
  • Faire acquérir les connaissances nécessaires pour utiliser de façon pertinente et sécuritaire les huiles essentielles dans la prise en charge des perturbations liées au stress
  • Comprendre le mécanisme d'évolution du stress dans l'organisme
  • Savoir conseiller les Huiles essentielles sur la prise en charge du stress et des troubles du sommeil
  • Apporter une réponse Aroma pour chaque somatisation du stress
  • Se démarquer de la concurrence
  • Développer son activité et son chiffre d’affaire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous les professionnels de Santé et Paramédicaux : Pharmaciens et équipes officinales, Infirmières, Kinésithérapeutes
  • Tous les professionnels du Bien-être : Sophrologues, Réflexologues, coachs de vie et coachs sportifs, socio-esthéticiennes
  • Toute personne souhaitant gagner en compétences et performances en aromathérapie pour en faire son métier
  • Toute personne souhaitant faire du conseil en aromathérapie, animer des ateliers, animer le secteur des huiles essentielles en magasin
  • Professionnels et particuliers en réorientation professionnelle (Salariés, Demandeurs d’emploi, Créateurs d’entreprise)
Prérequis
  • Maîtrise de la langue Française (Orale et Ecrite)

Contenu de la formation

  • LES BASES DE L'AROMATHERAPIE
    • Définitions
    • Mode d’obtention
    • Voies d’administration
    • Posologies et durées de traitement
    • Risques de toxicité et précautions d’emploi
  • PATHOLOGIES AUTOMNE-HIVER
    • Rappels de toxicité et précautions d'emploi
    • Infectiologie et Huiles essentielles
    • Antiseptie de Huiles essentielles
  • LES HUILES ESSENTIELLES DE L’HIVER
    • Les grandes familles botaniques d’huiles essentielles pour l’hiver
    • Les Huiles essentielles antiseptiques par classe thérapeutique
  • LES PATHOLOGIES PRINTEMPS-ETÉ ET SYNERGIES CLEFS-EN-MAIN
    • Les problèmes cutanés
    • Les allergies
    • Les Troubles circulatoires
    • La minceur et rétention d'eau
    • La cystite
    • Le mal des transports
    • Les insectes
  • LA TROUSSE AROMA DES VACANCES
    • Vacances Hiver
    • Vacances Eté
  • PHYSIO-PATHOLOGIE DU STRESS
    • Du Stress physiologique au Stress Pathologique
    • Les différentes phases d'évolution du stress
    • Les Conséquences d’un stress prolongé
  • LES HUILES ESSENTIELLES ANTI-STRESS
    • Propriétés thérapeutiques
    • Modes d'utilisation
    • Indications
  • ATELIER DE MISE EN PRATIQUE
    • Cas de comptoir
    • Travaux individuels et en groupe
    • Partages des résultats
    • Fiches-conseil Aroma pour chaque indication
  • EVALUATION
    • Orale (Compréhension, évolution, projet). Pratique pour chaque étape de la formation.
    • Entretien de fin de formation.
Équipe pédagogique

Responsable de formation : LLORET Nathalie, Docteur en Pharmacie. D.U Aroma et Phytothérapie. Formateur certifié

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Entrée en formation : après inscription
  • Evaluation de positionnement de l'apprenant via un questionnaire préalable d'évaluation des connaissances et des objectifs de l'apprenant
  • Feuille d'émargement pour le suivi de présence
  • Evaluation en cours de formation : en continu via jeux de rôle, mises en situation et études de cas
  • Evaluation à froid à J+90
  • Questionnaire de satisfaction apprenant, formateur et financeur
Ressources techniques et pédagogiques
  • Supports de formation remis aux apprenants via un extranet personnalisé
  • Modalité pédagogique : 20% théorie pour 80% de pratique pour favoriser l'interaction et l'assimilation des connaissances et compétences

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction : 96% en 2023 dont PESH 0 Taux de réussite : 99% Taux d'assiduité : 100% Taux d'abandon : 0
Taux de satisfaction des apprenants
8,5/10
(5 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • En fin de formation, l'apprenant doit être capable de : - intégrer l’aromathérapie dans sa pratique professionnelle - concevoir et animer des ateliers d’initiation en Aromathérapie en entreprise, en pharmacie, en magasins revendeurs d’huiles essentielles - Développer son chiffre d’affaire grâce aux huiles essentielles - fidéliser sa clientèle et se démarquer de la concurrence grâce à l'aromathérapie
Modalité d'obtention
  • Certificat de réalisation de la formation Attestation d'assiduité Attestation de compétences
Détails sur la certification
  • L'attestation individuelle d’acquisition des compétences est délivrée en fonction des résultats obtenus par le stagiaire. Exigence de 85% de taux de réussite à l'évaluation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Nous nous engageons à prendre en compte les candidatures des personnes en situation de handicap et à étudier les éventuelles adaptations de nos formations (locaux, méthodes pédagogiques, matériel nécessaire, etc…) aux situations pouvant se présenter