ELABORER LE DUERP
Savoir mettre en place un Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels
Formation créée le 18/12/2024. Dernière mise à jour le 07/01/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiELABORER LE DUERP
Savoir mettre en place un Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels
• Connaître et savoir identifier les risques physiques et mentaux. • Etre en capacité de mettre en place un DUERP et savoir le faire Evoluer. • Etre en capacité d'établir un plan de prévention des risques Le formateur issu du terrain, est un expert dans ce domaine pour que la formation réponde aux besoins réels des apprenants. Ce programme est disponible en distanciel ou en présentiel, selon la demande du client.
Objectifs de la formation
- •Définir les axes de la santé au travail et les contours de l'accident du travail
- •Distinguer les différents acteurs de la prévention au travail et leurs rôles
- •Identifier les risques physiques s'agissant de la santé au travail
- •Identifier les risques mentaux s'agissant de la santé au travail
- •Caractériser les enjeux d'un accident du travail
- •Mesurer la criticité des risques
- •Mettre en place un Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels
- •Intégrer les enjeux découlant de la loi Santé 2021 sur la question du DUERP.
Profil des bénéficiaires
- dirigeants
- drh
- personne en charge du DUERP dans l'entreprise
- indépendants et libéraux
- aucun
Contenu de la formation
Intégrer les enjeux de la santé au travail pour comprendre l'intérêt du DUERP
- • Les principes de prévention
- • Les acteurs internes de la prévention + nouveau rôle des membres du CSE
- • Les acteurs externes de la prévention
- • La responsabilité civile et pénale
- • Les obligations d'évaluation des risques
Lister tous les risques existants dans l'entreprise : mieux les mesurer et les prévenir
- • Bruit / TMS / Vibrations
- • Amiante / Produits chimiques
- • Chutes / Activités physiques
- • Electricité / Incendie
- • Stockage / Circulation / Risques routiers
- • Risques psychosociaux (nouveaux enjeux depuis loi santé)
- • Gestes et postures
Mesurer les risques professionnels pour assurer une meilleure prévention au travail
- • Les accidents du travail et l'enquête accident (arbre des causes)
- • Les maladies professionnelles
- • L'étude d'un poste de travail et notion d'ergonomie de postes
- • Déplacements aux postes et infrastructures avec les élus
- • La criticité des risques
Rédiger un DUERP en intégralité : assurer le plan de prévention
- • Etablir le DUERP suivant les risques détectés + Mettre à jour le DUERP
- • Etablir un plan de prévention en fonction des révélations du DUERP
- • Les enjeux de la loi santé
- • Etablir le DUERP sous un travail conjoint avec le responsable santé sécurité ou le référent santé sécurité et les membres du CSE ou la CSSCT
- • Etablir une présentation des travaux devant le CSE ou CSSCT
- • Etablir des plans de préventions datés, chiffrés et paramétrés
- • Les nouveaux textes de cadrage du DUERP et modalités de conservation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnement oral et outil d’auto-évaluation Questionnaire de satisfaction à chaud à la fin de la formation Remise d’une attestation individuelle de formation Attestation individuelle d’acquisition des compétences en fonction des résultats obtenus par le stagiaire.
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques et apports de contenu (utilisation vidéo projecteur et PaperBoard). Exercices pratiques (en situation réelle). Documentation spécialisée. Les méthodes pédagogiques employées sont un mélange d’apports théoriques et de pratiques : Exercices pratiques, travail en groupe ou en individuel. Evaluation sur son propre DUERP élaboré pendant la formation et corrigé par le formateur.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, nous répondrons à tous vos questionnements. Notre référente Handicap est à votre disposition pour valider avec vous les modalités, outils et méthodes pédagogiques à privilégier.